研修活动:南宁校本政治1班二阶段第三次工作坊活动
发表人:
黄桂珍
内容:
政治课时不足,学生课后不愿意学习,因此,我们政治科的教学成绩可以通过课堂要效率!我的经验是优化政治课堂的问题,通过课堂问题的设计与解决来提高课堂的有效性。对此,你认为怎么操作?
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