本人在自己所任的农村学校经过调查发现，学生中普遍存在对解决问题难入手的问题，解决实际问题的解题能力相当低。他们在读了题目以后，很难把题中的情景和数量结合起来思考形成数量关系。一碰到解决实际问题。数学水平中下的学生，农村学生大多数属于此类，要么不做，要么“乱凑”，不能减的就用加法做，不能除的就用乘法来解决，水平中等的学生往往能列式计算却不知道自己为什么如此解答，因而解题正确率也仅在75%上下浮动。水平处于上游的同学知道列式，原因但却很难口头表述意思。这一切归根结底在于农村学生普遍没有形成解决问题的能力。如何才能提高孩子们解决问题的能力，成为当前广大农村教师的难点，集思广益，希望各位老师能积极提出行之有效的建议，促进教育教学的发展。