2017年六盘水教师信息技术能力提升培训项目班级研修计划

第一阶段 基础先学、能力测评与选课指导、学习共同体建设

学习时间：

2017-09-28至2017-10-08

学习目标：

基础先学、能力测评与 选课指导、学习共同体 建设

学习说明：

开展信息技术应用能力测评 研读并深入了解项目实施方案，明确项目整体安排与要求

第二阶段：聚焦信息技术创新教学的网络研修

学习时间：

2017-10-08至2017-12-03

学习目标：

聚焦信 息技术 创新教 学的网 络研修

学习说明：

任务一 ：重构 知识，提升素养 任务二：关注前沿，开阔视野 任务三：触摸技术整合教学 任务四：聚焦能力精练技能 任务五：创新教学重塑课堂

第三阶段： 促进信息技术与学科融合的校本实践

学习时间：

2017-11-20至2017-12-24

学习目标：

促 进信息 技术与 学科融 合的校 本实践

学习说明：

1.校本研修主题五选一： 研修主题一：关注课堂教学 研修主题二：关注教师专业成长 研修主题三：微课程的设计与应用 研修主题四：信息技术支持的教学应用 研修主题五：利用 P APP 转变学习方式 2. 区县、学校组织开展线下实践测评工作

第四阶段 ： 集中实践与专家巡回指导 ( 与阶段三同步）

学习时间：

2017-11-20至2017-12-24

学习目标：

集中实践与专家巡回指 导

学习说明：

以县（区）为单位开展线下集中研修活动，专家巡回下校指导，片区送教。形式包括： 1. 为指导学员将信息技术手段有效应用到学科教学中，以区县(区)为单位，学员分学科集中，开展 “ 信息技 术手段支持的同课异构课堂展示 ”活动。通过网络集体备课、现场课堂展示、教研员评课、专家讲座与学员交 流等活动进一步促进所学知识的深化和迁移，强化学习成果的应用。 2. 为提高参训教师信息技术应用能力，促进远程培训成果的转化，项目组组织专家下校开展 “ 微课程设计与 制作专题讲座活动” ”，为中小学教师搭建一个应用信息技术支持教学的展示与交流平台。

第五阶段 ： 信息技术创新教学的成果荟萃

学习时间：

2017-12-25至2017-12-30

学习目标：

信 息技术创新教 学的成 果荟萃

学习说明：

1.研修成果展示 2.优秀课例分享、评选 3.研修收获分享及应用经验交流 4.撰写反思与总结