研修活动:《角的初步认识》教学反思
发表人:
贾海芳
内容:
让学生以认知主体的身份亲自参加丰富生动的活动,完完全全地参与学习过程,真正成为课堂的主角,从而在体验和创造中学会数学。
登录后,可查看评论和参与评论!
马上登录