语文作为一门学科，它的作用主要是要提高学生的文学素养,弘扬语言文化。语文是一种精神的需要, 一种审美的需要,基于这种前提，学语文才会有兴趣，才会有动力,才能提高学生的文学素养。

      但是,中学教学片面追求升学率，面对升学的压力，面对学校、家庭、社会，希望孩子考上好的高中、好的大学的殷切期望,教师在语文教学中无意识的把重点放在了应用上,即如何应对考试,提高学生的答题技巧上，有时教师成了考什么，讲什么。这种仅仅以考试为标准,以分数为标尺来衡量的语文教学,就必然会丢失语文的精神和审美，就必然会造成语文素质下滑。在应试教育中，如何充分发挥语文课的作用，来培养学生的人文精神?