研究方向：现代汉语、文化人类学、语言调查方法、语文教育

个人简介：华东师范大学中文系教授，博士生导师，国家基础教育课程改革语文课程标准研制组组长，国培计划首批入选专家。在从事教学工作的同时，他始终关注基础教育课程的改革，积极总结教学经验，参与制定了《全日制义务教育语文课程标准》及课程标准修订，并多次主持和参与语文课程标准培训。在语文教育方面发表的论文《高考作文评分标准》《积极审慎推进语文新课程高考改革》、《语文综合性学习的价值与目标定位》、《高考作文评分标准》等在学术界和中小学中产生了广泛的影响。

发表论文：语文高考的导向作用，《教育参考》 1996#10
汉语语法构造的跨层次相似性，《华东师大学报》 1997#6
汉语亲属称谓的文化透视，（载《语言文字学刊第 1 辑》）汉语大词典出版社 1998/2
《马氏文通》语法模型试析，载《语文论丛》上海教育出版社 1999
吴语里与普通话“给”相对应的词，《华东师大学报》 1999#5
粤闽湘赣客家等方言及书面材料里和普通话“给”“和”相对应的词，《华东师大学报》 2000#

主要著作：从排瑶语言看瑶壮关系（《瑶壮历史文化》），广东人民出版社 1992/12
排瑶语言概况（《排瑶历史文化》），广东人民出版社 1992/12
关于我国少数民族的语言系属问题《社会科学争鸣大系·文学·艺术·语言卷》 1993/5
全日制义务教育语文课程标准（集体），北京师大出版社 2001/7